前言
跟樂手聊天後對方突然一句「你很會說話」，這讓 Eddie 愣住，因爲一直以來都是不會說話的人，這讓我回想起很多「不會說話」的故事。
Eddie 是超級敏感人，說出一句話之前，會思考「說了這句話，對方會怎麼想」，彷彿下棋一般，要推演個 5 步左右，才能安心把話說出去，最終造成的結果是，往往覺得「這句話能說！」的時候，說那句話的時機就已經過了。
隨著說話的進步，目前如果是一對一、一對二的對話，Eddie 還能 Hold 住，如果是在一大群人當中聊天，Eddie 幾乎會變成完全不說話的模式，靜靜聽別人講話。
上臺說話
第一次主持
國中一年級時，主持班級的某個活動，結果上去第一句話開場講完，Eddie 整個卡住不知道要說啥，乾了好幾分鐘，後來好像是老師來幫忙，才往後繼續。
自治鄉鄉長
國中有參選自治鄉鄉長，其中政見發表、當選致辭、校務會議等等都需要上臺說話，印象中每次都超緊張，而且講得超級爛。
但有次校務會議後，有老師跑來跟我說我做得很好，過半年之後，我提出的學校應改善的某個硬體問題，也開始施工了，那是第一次感受到政治的力量，也讓說話更有自信了。
科展
國中時參加科展比賽，評審問了一個實驗最核心的問題點「恆溫的問題、，因爲國中實驗室沒有那種設備，所以其實整個實驗因爲這問題，其實數據是有大有問題的！
開始前也一直祈禱「拜託，不要發現這個 Bug，我要怎麼講啊！」
「所以我們裝好大一盆水，來儘量降低溫度變化，啊如果我們得名的話，就有經費可以買恆溫的機器了，這個實驗就可以更完善！」
結束後往外走，老師超級緊張，因爲我們比其他組別待在裡面的時間長太多了，很明顯不正常！
最後，拿下化學組第一名，那是第一次體驗到，東西做不好但是可以靠說話圓場XD
教課、演講
一開始演講，就是照簡報講，其實超無聊的，現在開始會設計各種互動環節，嘗試讓演講有趣一點，至少每次演講，睡覺的人有越來越少！不過這好像脫離說話的範疇了。
音響工作的訓練
做活動相關的工作，會有大量需要與各窗口溝通的情形。
以跑外場的音響來說，需要跟警衛確認卸貨與動線、跟宴會廳確認各項硬體問題、跟活動公司確認各項流程問題、跟樂手溝通聲音問題、跟客戶溝通他們想要做成什麼結果。
狀況非常多種，用不同的講法，會得到完全不同的結果，要怎麼說才能讓事情往自己想要的方向靠近，是一門很難的學問，這兩年下來 Eddie 進步非常多。
這次事件：怎麼正確稱讚樂手進步？
遇到樂手，感覺比前幾次遇到都強很多，於是想跟樂手講「感覺你進步了、變強了」，這樣是可以的嗎？
如果很不熟，千萬不能這樣說！因爲「你進步了」會讓人聯想到「所以我以前很爛嗎？」
最後，Eddie 說：
「你原本很厲害了，但感覺你怎麼又變更強了啊？等級高的人要升等很難耶！」
『你很會說話耶！！！』
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